O projeto “Amigos, amigos, política à parte” concluiu recentemente a fase de gravações das entrevistas aos candidatos às eleições autárquicas de 12 de outubro de 2025, no concelho da Mealhada. As entrevistas, que decorreram ao longo do mês de setembro, encontram-se agora em fase de edição e serão publicadas durante a semana anterior ao ato eleitoral.
A iniciativa, coordenada por Dilan Granjo, ex-aluno da EPVL – Escola Profissional Vasconcellos Lebre, mestre em Ciência Política e especializado em comunicação digital, nasceu em maio de 2025 com um objetivo claro: aproximar os jovens da política local, promovendo o pensamento crítico, o envolvimento cívico e a literacia democrática. O projeto foi desenvolvido em parceria com a subdiretora da EPVL, professora Ana Mannarino, com os professores Jorge Ribeiro e Filipe Saraiva e com os alunos do curso de Multimédia, numa lógica pedagógica e participativa. Contou ainda com o apoio profissional de Carlos Louro, videógrafo e diretor de vídeo do projeto.
Num tempo em que as redes sociais e a internet são dominadas por fake news, discursos polarizados e a normalização de comportamentos discriminatórios, é essencial que os jovens tenham acesso a espaços de debate saudável, onde possam compreender a política de forma crítica, informada e consciente. Foi nesse contexto que surgiu este projeto: para mostrar que a política é feita por pessoas reais, com desafios concretos, e que todos temos um papel a desempenhar na construção da nossa comunidade.


O nome do projeto “Amigos, amigos, política à parte” reflete uma mensagem fundamental. Mesmo com opiniões diferentes, é possível debater com respeito, sem hostilidade nem divisões pessoais. O verdadeiro diálogo nasce da convivência democrática entre visões distintas, e esse espírito esteve presente em todas as fases do projeto.
A publicação das entrevistas será feita através dos canais digitais do projeto e da EPVL, procurando contribuir para um voto mais informado e para o reforço da democracia local. Mais do que um conjunto de entrevistas, este projeto é um convite à participação, à escuta e ao pensamento crítico.

